揭秘 | “为什么不爱招中国留学生?”四大经理竟然给出这样的答案

  • Jan. 24, 2017
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上周四参加了一整天的新员工面试。全公司来了上百人。我们小组从三个学校的校园面试中筛选了十个学生,最终选三个。因为小组业务面临一些转型,这次面试要招收一些技术背景相对较强的学生。


我也参与了筛选简历,挑选学校面试这个环节的候选人。有一个当地不错的大学,发上来的简历80%是中国人,都是国内一流名牌大学毕业生,在这个学校学习金融或者经济硕士,都有非常强的数学和编程技能。通过看简历,我筛选了好几个中国人参加校园面试。


我老板去面试,他回来说中国学生英语不过关,他听不太清楚,也担心将来参加工作以后社交方面的挑战。有一个中国女孩子表达不错,但是老板跟反复跟她说我们做的事情是A,她总是说她感兴趣做B。最后老板还是选了一个中国男生来参加公司面试,让我看看怎么样,至少这个男生参加了toast master international 国际演讲协会。


这次面试整体让人感觉满意,终于我们找到了几个背景非常强的学生,而且看起来上进肯干的孩子。有一个西班牙女孩5年攻读四个本科学位 - 机械工程和商业两个大专业,另外还有能源和法语两个小专业。面试的时候言语间充满了能量,期望能在工作中得到挑战和机遇。她说如果工作没有挑战,她很快就觉得没有意思了。


后来面试中国学生的时候,10分钟过去了,我就知道这个孩子没有机会。我开始给他做一些指导:


1) 这个男孩子就像背书一样。说话面无表情。后来同事说听不清楚他说话。说话时面部要有表情,语调抑扬顿挫,可以夹带手势。


2) 问到职业发展的时候,他说就想找一份工作好好学习提高。要表现出自己的职业规划。 我们在寻找能够帮助公司创造飞来的人,不光是一个技术工人。


我跟他说我明白刚刚来到美国很不容易,不仅要应付学业,还有社交,语言。不过,我们有什么选择呢? 我们中国留学生最不介意的就是刻苦工作,在面试上是一个道理,准备,准备,再准备;练习,练习,再练习。我们总以为先生存下来再求发展,其实这是下策的想法。如果发展不在你的思考范围内,你可能很难达到公司招人的标准。


标准是什么呢? 招人的时候,我们主要看中几点。下面的标准是中国学生的强项,但是英语表达非常影响与面试者的沟通。所以中国学生练习面试的时候,要好好准备。


我们中国人都知道中国学生能干,但是英语表达上不去,写作不行,真的是很难招进来。有时老板招进来能说不能干的美国人,真是让人生气。今年我跟老板们做了大量的工作,最后大家妥协,绝对要能干的,当然还得能说的。所以中国同学全部落选,没有表现出能干,却表现出socially awkward。


重申这几点是希望大家准备面试的时候能够量体裁衣,确切表达自己的能力水平。


1) 基本的技能 - 写作,建立金融数学模型,编程等等。


2) intellectual curiosity。渴求学习新知识的热情。我们公司最具影响力的合伙人,无论年纪多大了,对新知识,新业务,新市场的吸收程度都相当快。这些人一辈子都不停止学习。对于一个学生来说,他懂不懂XYZ知识都不是很重要,重要的是不是有学习的能力和学习的热情。我们小组慢慢从过去学徒式的模式,转变成自学模式,因为越来越多的业务都是新的。我一直在捡这些新业务做,没人能帮忙,所以感觉很累,所以这次招人非常侧重有学习热情和学习能力的学生,希望很快能上手工作。


3) work ethics,工作态度。工作中时常有各种挑战和困难。面对困难的时候有的人就撂挑子,辞职走人,有人就能在复杂的事情中理出头绪,耐心地解决问题。我们工作强度比较大,有了聪明才智远远不够,态度和软技能(为人处事,处理复杂问题)的能力尤为重要。


后来有个来自香港的学生,9岁来美的。我很喜欢他,觉得他很成熟,有很好的工作历史,在读硕士,在以前PE公司干的时候一年被提拔了两次。但是同事说他不善社交,前天吃饭的时候看了我一个女同事一眼,但是没打招呼问好就走了,让人感觉很别扭,另外没有强烈表达自己能力水平,让面试者感受到他和别人有什么不同。


在美国,除非你去做纯技术工作,社交能力和表达能力就是这么被美国人所看中。我很替香港同学感到遗憾,我觉得他很有才能,但是比较内敛,中国人的共同特点。在美国,工作场合的社交简单很多,但是仍然值得琢磨和学习。


周五应邀去参加Drexel大学国际学生讨论会,给大一大二的学生分享我的学业和工作经验,期望能够给学生一些积极的影响。学生们主要的挑战还是语言和文化。问题也多半围绕着克服这些困难和就业挑战。


我觉得一个人如果能做到肯尼迪演讲中的要求“ask not what your country can do for you, but what you can do for the country.” 不要问我的国家(学校,公司)能为我做什么,而是我能为我的国家(学校,公司)做什么 - 就有一个非常好的成功起点。


比如说在学校非常积极的投入社团工作。语言的提高是和别人打交到过程中实现的。想我能给自己的同学提供点什么,做点什么,你就很容易忘掉自己语言障碍,而投入到服务他人,服务一个活动项目之中。你可以广交朋友,语言,文化,社交自然就上手了。


我的一个同事(北大,和宾大中国女孩)今年被选为公司16名优秀员工(chairman's award),从几万员工中脱颖而出。一个中国人,获此殊荣,真是让我感动,其实传说中的玻璃屋顶,是可以被打破。她的两个特点是:


1) generosity,慷慨大度。不吝惜自己的时间,帮助过很多人,结交了很多朋友,在公司有广泛的社交圈子。帮助别人其实是一个最好的学习过程。


2) intellectual curiosity,对知识的渴求。她是我从未见过的最用功的人,最有责任心的人。她不计较工资和工作时间的比例,她计较的是她是不是明白了所有项目相关的细节,她是不是给小组和项目作出了贡献。


总之,我仔细体会过过周围一些榜样role model的特点,几乎都有上面两个特点。这些人总体给人感觉都很聪明,不只是智力上的,更重要的是处理复杂事情,尤其是困难事情时的表现。

转自四大新鲜事儿


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