留学生的中国式抱团 | 英语不好?文化差异还是不想融入当地社会?

相信在海外留学的大家都有一个共同的认知,我们中国的留学生抱团现象非常普遍。


的确,大家孤身在外学习生活,遇到祖国的亲人,可以说几句母语,都觉得分外亲切温暖。但是,习惯性的抱团带来了一系列的后续问题。相较之下,中国的留学生较难融入当地人的生活和文化氛围。语言障碍,文化间隙,甚至是个人心理防卫屏障,这些原因都可能成为大家融入海外社交生活圈的限制因素。


这篇文章对此现象做了相关的分析,同时也给出了一些指引。小编希望它能对大家有所帮助,也希望在今后的生活中大家可以积极尝试融入当地文化生活圈,收获更多乐趣。


中国留学生倾向于画地自限



加州伯克利大学经济系教授余契特曼(Noam Yuchtman)向在本地上学的中国大陆留学生,演讲“如何在美国大学出头”时表示,他鼓励学子走出华人小圈圈,尽量学习与其他族裔学生交流。





余契特曼说,



我在伯克利加大教书,接触到很多来自中国大陆的大学生及研究生。我的太太在斯坦福大学从事如何提升中国教育绩效研究,我们常与华人学生打交道,对华人学生思维、在美面临的问题等,都有很深了解。


中国教育制度让优秀学子在上高中时即准备完善,来美后极可能领先美国同侪很多。教书时接触到了很多聪明又努力,并且成绩很好的中国留学生。这部分中国留学生喜欢主修在美国比较好找工作的电脑、统计学等科系。


但是中国留学生倾向于画地自限,如只吃中国菜,只和华人朋友打交道等。这不是不好,但如果是这样,不如就留在中国大陆的北大、清大、交大等一流学府读书。



中国留学生为什么会抱团?




初到异国“水土不服”


很多中国学生不喜欢融入非华人的社交圈,主要是觉得与西方学生考虑问题的方式不太一样。海外学子初到海外,面对新环境,出于安全感与交际低成本等因素的考虑,这些从小就生活在国内的孩子,会在第一时间内寻找“同是天涯沦落人”。因此,中国留学生往往比较喜欢跟中国人待在一起。 


“初到异国他乡,中国留学生的扎堆现象较常见。”Tiger表示,留学生刚到国外,由于共同的生活习惯和交流方便等原因,更愿意待在中国人的圈子中。


“我刚到国外的时候,这里的一切对于我来说,都很陌生,加上语言上的障碍,只能依靠中国学生带着我认识这里,所以,慢慢地,我的生活圈就比较固定在中国人的圈子里。” 


加拿大的小郭对Tiger的观点表示赞同。他认为,毕竟文化背景不一样,跟外国学生很难有深入的交流。已经在加拿大待了一年的小郭坦言,至今还未能完全适应异国的文化和生活,“水土不服”成了他学习以外最需要解决的难题。 


“外国学生玩起来比较疯,不像中国的学生比较能互相体谅。”在加拿大圣玛丽亚大学读大三的琳琳认为,中国学生在一起也有很多好处,出去旅行或组织社团活动会有很多不谋而合的地方,能做出中国特色来。


我的笑话老外听不懂


留学生大都是独生子女,习惯以自我为中心,在与人交流时不知道如何摆正自己的心态,无形中阻碍了交流 。到底是什么原因让中国留学生宁愿在国外天天讲中文,也不情愿“把自己开放给当地文化”?


“去了美国不像在国内上大学,独来独往也不成问题,到了这样一个语言不太通的国度,总觉得‘群居’会好很多。”小莹表示,即便自己在美国待了将近一年,但跟外国人沟通起来还是困难重重。


“我觉得根源在语言,你很难和一个外国人开玩笑,结果往往是你笑了,对方还不知道是什么意思。”


Ken认为,相对中国人来说,外国人表达方式更直接。“中国人的交流很注意用语用词,但外国人却并不会在乎,想说什么说什么,他们不会因为复杂的人际关系而说话时有所保留。”Ken一针见血地指出。


留学生要怎样才能跳出”唐人圈”,融入当地文化呢?



成功的留学者应该是想方设法参加各种社交活动


由于文化差异,留学生往往更倾向于依靠“唐人圈”来帮助自己适应国外生活,这似乎无可厚非,但是长期下来,就会“从依靠变为依赖”。留美学生琳琳告诉记者,她身边很多中国学生都不愿意接触外国学生,一下课就往中国学生组织的社团跑。 


琳琳刚到国外读书的时候,担心自己语言不通,常常跟中国学生待在一起,但一个学期下来,“我发现,要是觉得语言不通还真不能总和讲中文的混一起,因为会产生依赖。”


后来,琳琳尝试参加一些外国学生较多的社团,外国朋友的圈子一下子就拓展开来了,“多认识一些人,慢慢地就能跟他们混熟。”对此,留学不到三年,跟很多外国人成了朋友。




怎么融入外国人圈子



在她看来,中国学生要融入外国圈子其实并没有想象中的那么困难。外国人很少非常主动地找你玩,但是你要是觉得跟外国朋友投缘,自己主动约他们就好了。国外年轻人更开放,只要中国学生愿意,很快就能融入他们的圈子。


在保护好自己的前提下,积极参加社交活动,勇敢地与人交流。面对需要处理的问题或一些好的机会,应该学会大胆地表现自己。经常会去YouTube等网站了解外国人比较关心的话题,聊起天来就不怕没话题了。


留学生可通过学校的国际交流中心举办的各种活动,认识一些来自其他国家的学生;也可以充分利用课堂时间,与同专业或者同系其他国家的留学生进行交流,从而使自己的人际交往变得多元化。


很多国家是允许留学生打工的,留学生在打工期间,可以接触到很多不同文化背景的人,有利于更好地融入当地文化。


寄宿家庭也不失为融入当地的一条捷径。





教授吐槽:要么一言不发要么说不清 中国留学生学习吃力



不少教授表示,中国学生在课堂上要么一言不发,要么提问时语言表达不清,不知道他们到底想问什么。而中国留学生也觉得学习非常吃力,有的教授对他们的提问已感到不耐烦。


俄勒冈州立大学外国留学生人数在4年时间里翻了一番。该校商学院会计专业是中国学生最集中的专业之一,中国学生人数远超过美国学生。


来自北京的张玲媛(译音)在俄勒冈州立大学读商业系。她去会计课时发现,教室里15个学生里有11人来自中国。一位教授担忧地表示:“我是坚持原来的教学目标还是进行修改,以便更好地适应中国学生?”


中国学生在解决已经存在的问题通常表现很好,但在发现新问题上表现较弱。中国学生一般认为任何问题只有一个标准答案,且希望学到的东西就是正确答案。他们在课堂上较少发问,有些人也无法胜任单独做研究。


然而美式教育认为,若学生能够从现有知识找出问题或漏洞,是更重要的技能。美式教育虽不是最完美,但很有创意,很多事情不认为是只有一条路或一个答案解决。


中国留学生应该尝试不同的学习方式



加州伯克利大学经济系教授余契特曼(Noam Yuchtman)鼓励中国学生在教育上尝试不同学习方式,如勇于向教授提问,与其他同学有不同见解等。


当然一开始可能不习惯,但透过不断尝试及演练,有机会养成批判性思维技能。他也希望中国留学生在美国建立社交及专业网络,方法就是更主动与不同族裔同学或社区人士交朋友,多看美国电影,多入境问俗等,除渴望让英语更流利,并渴望听到不同想法,未来做事将更有创造性。

 

“留学生如果只想留在安适环境里,不向外尝试,是有可能拿到好成绩,但这种成功可能只是一时”,余契特曼建议,留学生多从事一些课外活动,可望多认识人,且对个人或专业领域都有帮助。


他看过很多成绩好的中国留学生,是在父母期望下出头,自己却缺乏成就动机。认为这种来自外力的动力,或可获得短暂成功,但经不起时间考验,将难以获得长远性的成功。

转自北美留学进行时

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